Kalanjana Lan Tebu
Ika Novitasari SMA PGRI 1 Pengasih, Kulonprogo
kd
Ke. biasane, esuk iki Fifi menyang sekolah. Fifi ora keset banget, upa ora sregep banget, nanging Fifi duwe kanca akeh merga dheweke gampang srawung karo wong liya. Kaya manungsa liyane, bocah wadon manis rupa iki, uga akeh kekurangane.
Ing sekolahan, Fifi lan kanca-kancane melu pelajaran kaya biasa- ne. Nalika diterangake, pak guru nggunakake basa Jawa karma, Fifimalah bingung dhewe amarga dheweke ora ngerti karo apa kang dingendikakae pak guru. Sanajan Fifi dhewe kuwi wong Jawa, Fifi mung ngerti yen diparingi tugas, nanging ora ngerti maksude. Fifi duweni akal takon karo kancane. Nanging, kancane ora gelem ngan- dhani. Jebule kanca-kancane Fifi wis sarujuk arep gawe Fifi supaya bingung, sanajan kanca-kancane saying lan tresna karo Fifi.
Fifi meneng sawise kesel meksa kanca-kancane kanggo ngenehi ngerti apa satenane tugas saka pag guru. Ing pikirane, yen ora ana kanca kang ngandhani apa tugase, Fifi wis niyat arep ora menyang sekolah minggu ngarep amarga Fifi ngerti sapa sing ora nggarap tugas bakal diukum. Apa maneh yen mbantah utawa golek-golek alesan, ukumane mesthi ditambah maneh. Mulane Fifi tambah mantep yen dheweke ora arep mangkat sekolah minggu ngarep.
Sawise bali saka sekolah, kaya biasane Fifi banjur maem. Sa- wise iku banjur salin lan terus ngaso teturon. Fifi isih kelingan marang tugas saka pak guru kang ora dingerteni apa tugase kuwi mau. Fifi kepengin bangetmangerteni apa tugas kuwimau. Dheweke rumang- sa salah yen ora nggarap tugase. Fifi tangi banjuur lunga menyang
> “Murkane Ibu” ee 31
